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Internacional: Processamento visual: o papel fundamental da visão na aprendizagem e no rendimento escolar

3ª Edición

16 horas

Internacional: Processamento visual: o papel fundamental da visão na aprendizagem e no rendimento escolar

Sobre este curso

O desconhecimento sobre a visão – que muitas vezes é confundida com simplesmente enxergar nítido ou embaçado – faz com que muitas crianças não possam alcançar seu máximo potencial, estando mais sujeitas a apresentarem dificuldades de aprendizagem quando não são corretamente avaliadas nesta área.

*As aulas serão ministradas em português ou em espanhol com tradução consecutiva especializada.

Professores organizadores

Pilar Vergara

D.O.O., FCOVD, FCSO, FBOAF

Pilar Vergara

D.O.O., FCOVD, FCSO, FBOAF
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Fernando Nassif

Bachelor en Optometría, SCSIODEC

Fernando Nassif

Bachelor en Optometría, SCSIODEC
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Professores convidados

Dr. Robert Sanet

D.O., F.C.O.V.D.

Robert Sanet

D.O., F.C.O.V.D.
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Salvador Pérez

D.O.O, F.SIODEC

Salvador Pérez

D.O.O, F.SIODEC
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María J. López

Doctora en Neurociencias

María J. López Juez

Doctora en Neurociencias
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Para profissionais e professores

Guia do curso para profissionais e professores

  1. Introdução;
  2. Diferenças entre vision e sight;
  3. Conceitos básicos de anatomia e neurología do sistema visual;
  4. A VISÃO como AÇÃO;
  5. A visão e os demais sistemas sensoriais (processamento da informação);
  6. Diferença entre os profissionais de visão;
  7. A Optometria Comportamental;
  8. O modelo de Skeffington;
  9. Desenvolvimento visual infantil;
  10. O que é um problema visual?;
    1. A visão no mundo moderno e os distintos tipos de problemas visuais;
    2. Os problemas visuais “clássicos”;
    3. Os problemas visuais funcionais;
  11. Lista de sinais e sintomas que podem indicar um problema visual;
  12. Como deve ser uma avaliação visual especializada em desenvolvimento infantil e aprendizagem?;
  13. A avaliação Optométrica de Processamento Visual:
    1. Avaliação funcional da visão;
    2. Passos da Avaliação Optométrica Comportamental de Processamento Visual;
  14. Déficits visuais em transtornos de aprendizagem e do desenvolvimento:
    1. Dislexia;
    2. Disgrafia;
    3. Discalculia;
    4. TDAH;
    5. TDC;
    6. TEA.
  15. O papel do optometrista no trabalho multi e interdisciplinar
  16. Conduta optométrica comportamental para problemas visuais relacionados com a aprendizagem e com o desenvolvimento:
    1. Terapia Visual Optométrica;
    2. Ergonomia e higiene visual;
    3. Oficina prática de triagem visual para profissionais de saúde e aprendizagem.

17. Histórias reais de pacientes reais.

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